D5经济学课？ No, No, No,只是逛菜场丨跟着剑桥硕士逛菜场第3季
今天，我们换了新地点，倪老师首先教我们介绍团队成员并赞美他们，当我被小组成员赞美到：字写的好看、计算能力强、成绩好、表达能力好、会随机应变！我特别的开心和自信！我居然还有这么多优点呢！经过认真的思考，我也对队员进行了赞美：
“水仙花孔雀”：写字好看、表达能力好、会随机应变
“柠檬小黄鸭”：成绩好、具有领导力、聪明
“杨梅绵羊”：写字快、跑步快、听课认真
“李子猴”：成绩好、善于表达、聪明
▲“水仙花孔雀”听到我赞美后的眼神
通过赞美环节，我有一个全新的感受：赞美别人后，我感受到了快乐，别人赞美我时，我也感受到了快乐，好神奇，想起妈妈之前一直对我说，给予的同时也是收获，我一直不理解，给了别人，我怎么还能收获呢？今天倪老师教会了我！
我们是战斗力非常强的一个团队～～必定可以过五关斩六将，百战百胜！
倪老师又给我们复习了经济学中的需求曲线、供给曲线和刚性需求，价格是价值的表现，供求关系决定价格，价值由人类付出劳动的多少决定。一脸懵，完全不知道是啥！
倪老师又说，人类为了得到钻石，需要勘探，开采，运输，提纯和加工，付出很多劳动，这个就决定价值高。同时，也因为钻石稀有，所以价格昂贵。但是水太多了，价格不高，但是在缺水的沙漠价格就很高了，但是获取水付出的劳动没有钻石高，水的价值没有钻石高。但是两者都是有使用价值的，都可以成为商品。
▲我的笔记，我自己也看不懂
同时，又引入机会成本，通过倪老师的讲解，我理解的机会成本是这样的：菜场有土豆还有牛肉，想买肉也想买土豆，但我的钱只够买一种，若买了牛肉，那机会成本就是失去享受土豆，如果买了土豆，那机会成本就是失去享受牛肉。
▲认真听讲、积极发言的同学们
完成了理论学习，要开始今天的实战啦：
找到生鲜超市里的货品分类。
记录五个食品的单价。
采访5名顾客，每人三个问题。
画生鲜超市布局图。
老师一声令下，我们像小鸟一样飞出了教室，飞入生鲜超市觅食。
首先，我们进行了团队分工：
“李子猴”和“水仙花孔雀”采访3位顾客，找到生鲜超市里的货品分类；
我和“柠檬小黄鸭”完成生鲜超市布局图，采访2位顾客；
还有就是每个人都要记录好五个食品的单价。
生鲜超市像个大大的迷宫，但是在我和“柠檬小黄鸭”的共同努力下，还是快速的完成了布局图，看，我们画的布局图够专业吧！
▲生鲜超市布局图
接着，我们采访了顾客
--您好，我是翰林小研究员，可以耽误您一点时间，问您几个问题吗？
--好啊，可以。
--您更喜欢在菜场买菜还是在超市买菜？为什么？
--喜欢在超市买菜，因为方便，环境也好。
--这个超市是否有垃圾分类措施？
--没有。
--您对垃圾分类的看法是什么？
--支持，希望这个超市可以尽快开展垃圾分类，这样我们的购物环境就更好啦。
采访中，还遇到了一个国外友人，怎么办？我们这磕巴的英语无法交流啊，甚至连一句完整的提问都不知道怎么讲？用时方恨读书少，早知道，应该好好学习英语。
▲我们还采访到了一个外国友人
完成顾客的采访后，我们就召唤团队成员集合，一一核对我们的任务是否都完成了，太好了，圆满完成任务！选个冰激凌犒劳下自己吧。
▲购买冰激凌中的我
享受完美味的冰激凌，回教室集合，首先，倪老师让我们对比菜场和超市的食品单价。
▲我记录的价格表
通过记录对比我的价格表，我分析如下：
肉类超市的比较便宜
基围虾超市比较贵
超市的水果比菜场的水果便宜了一点点，不到10%。
真的好奇怪，一样的东西在不同的地方还可以卖出不一样的价格，看来倪老师教我们的价格是价值的表现，供求关系决定价格理论是真理，经济学知识可以在生活中得到验证！
妈妈告诉我，你记录的西瓜是2.5元和2.3元一斤，在我们老家河南，瓜农种的西瓜还卖不到1元一斤，他们先卖给了批发商，批发商会用大车把西瓜拉到千里之外的苏州，批发商再把西瓜批发给生鲜超市或则是菜场，生鲜超市和菜场摊主会在这个价格之上再加上你们采访的他们的租金、物业费和税金，最重要的这些才仅仅是他们的成本，他们要供养孩子读书、吃住，所以得加上利润，这就形成了最后到我们手上的价格。
第二个环节，总结货品分类。三个组都没做对，真可惜，都没有拿到小红星，可怜我们小组足足写了50个货品分类，竟然没有一个是对的，应该是“厨房用品”、“进口食品”、“肉类”、“水果类”等等才算是货品分类，我们写成了货品的名称，而不是货品分类！为了加深我们的理解，倪老师还乘机导入信息检索，并引申到图书馆，地铁，地图，网络信息检索，我们又get到了一秒招！
最后，展示布局图，好骄傲，我们是三组中画的最漂亮和专业的。
▲我们最后的大合影
今天课堂搞笑语句：
蛋算肉吗？
酒酿归属酒类吗？
每斤=美金
我爸爸学历高，为什么收入不高？
食物分享单词
chicken leg | 鸡腿 |
pork ribs | 排骨 |
sugar n. 1)a sweet crystalline substance obtained from various plants, especially sugar cane and sugar beet, consisting essentially of sucrose, and used as a sweetener in food and drink. 2) any of the class of soluble, crystalline, typically sweet-tasting carbohydrates found in living tissues and exemplified by glucose and sucrose. | 糖食、糖、白砂糖 |
beer | 啤酒、啤 |
beans | 豆角、豆子 |
eggplant | 茄子 |
curry | 咖喱 |
ice cream | 冰激凌、雪糕 |
文案丨苹果大白鲨（翰林小学三年级）